Le bal des vampires

The fearless Vampire Killers, Roman Polanski, Etats-Unis / Royaume-Uni, 1967

Une pincée de frisson, beaucoup de rires et de surprises dans ce film aux multiples rebondissements avec une qualité d'image toute particulière dans sa photographie et sa mise en scène : les poursuites sont filmées de manière très dynamiques et rajoutent au rythme trépidant des aventures du professeur Ambrosius et de son serviteur Alfred. 

Le serviteur et le maître s'opposent en tout : si Alfred est maladroit et faible, Ambrosius est ferme et lucide (?) face aux vampires, le contraste existe aussi entre Von Krolock raffiné et élégant et son bossu de serviteur difforme et repoussant...

Intouchables

Olivier Nakache et Eric Toledano, France, 2011

Nouveau cycle et film hilarant pour le commencer : les aventures de Driss et Philippe, si elles ne sont pas empreintes de certaines émotions difficiles, ont quand même provoqué souvent le rire chez les élèves.

La question du rôle de chacun (qui est le maître ? qui est le serviteur ?) a amené la réflexion sur la capacité de chacun à choisir de suivre ou non les ordres...

Kirikou et la sorcière

Michel Ocelot, France, 1998

Kirikou est aussi désobéissant, dans son village d'Afrique. "Mais c'est pas pareil, c'est pour faire le bien ; alors que les autres, c'est pour faire le mal." "non, dans les 400 coups, c'est pas pour faire le mal..."
On sent que les idées qu'on avait bien claires au début deviennent embrouillées au fur et à mesure qu'on avance dans ce thème.

Premier film d'animation projeté à ciné-magenta, le chef d'oeuvre de Michel Ocelot nous a permis aussi de parler de cultures africaines et de leur perception par les autres.

Les 400 coups

François Truffaut, France, 1959

"on connaît François Truffaut" ont prévenu les élèves : ils sont allés voir "Victor, l'enfant sauvage" avec l'opération collège au cinéma. Alors, les aventures d'Antoine Doisnel, ses maladresses, ses errements et ses mensonges nous ont bien intéressés.

François Truffaut veut filmer la réalité, il filme dans les vrais lieux en montrant des gens et des actions "normales" : Antoine qui court pendant longtemps, une cour de récréation avec des jeux d'enfants...
La fin ouverte a interrogé Jacob : "mais il se fait reprendre ?" et du coup, chacun a pu donner sa vision de la scène finale - ça aussi, c'est du ciné-club.

Au final, les 400 coups, "c'est fin valab'", comme l'a dit Bastien.

les aventures de Pinocchio

Le avventure di Pinocchio, Luigi Comencini, Italie, 1971

Pinocchio, c'est le film de l'apprentissage de la vie par un pantin, et nous avons suivi ses erreurs, ses promesses non tenues à cause des tentations...
Ce film (et ce conte) pose la question : qu'est-ce qui fait un enfant ? le respect des règles et de la morale, ou sa vivacité ?

Ce conte nous a un peu étonnés, car son montage très (trop ?) serré nuit parfois à sa compréhension.

 Mais il reste de très belles images poétiques de l'Italie.