Kirikou et la sorcière

Michel Ocelot, France, 1998

Kirikou est aussi désobéissant, dans son village d'Afrique. "Mais c'est pas pareil, c'est pour faire le bien ; alors que les autres, c'est pour faire le mal." "non, dans les 400 coups, c'est pas pour faire le mal..."
On sent que les idées qu'on avait bien claires au début deviennent embrouillées au fur et à mesure qu'on avance dans ce thème.

Premier film d'animation projeté à ciné-magenta, le chef d'oeuvre de Michel Ocelot nous a permis aussi de parler de cultures africaines et de leur perception par les autres.

Les 400 coups

François Truffaut, France, 1959

"on connaît François Truffaut" ont prévenu les élèves : ils sont allés voir "Victor, l'enfant sauvage" avec l'opération collège au cinéma. Alors, les aventures d'Antoine Doisnel, ses maladresses, ses errements et ses mensonges nous ont bien intéressés.

François Truffaut veut filmer la réalité, il filme dans les vrais lieux en montrant des gens et des actions "normales" : Antoine qui court pendant longtemps, une cour de récréation avec des jeux d'enfants...
La fin ouverte a interrogé Jacob : "mais il se fait reprendre ?" et du coup, chacun a pu donner sa vision de la scène finale - ça aussi, c'est du ciné-club.

Au final, les 400 coups, "c'est fin valab'", comme l'a dit Bastien.

les aventures de Pinocchio

Le avventure di Pinocchio, Luigi Comencini, Italie, 1971

Pinocchio, c'est le film de l'apprentissage de la vie par un pantin, et nous avons suivi ses erreurs, ses promesses non tenues à cause des tentations...
Ce film (et ce conte) pose la question : qu'est-ce qui fait un enfant ? le respect des règles et de la morale, ou sa vivacité ?

Ce conte nous a un peu étonnés, car son montage très (trop ?) serré nuit parfois à sa compréhension.

 Mais il reste de très belles images poétiques de l'Italie.

Le village des damnés

village of the damned, 1960, Wolf Rilla, Royaume-Uni.

"Alors, ça fait peur ou ça fait pas peur ?"... Ils ont quand même de quoi inquiéter et mettre mal à l'aise, ces enfants qui se ressemblent tous, qui pensent tous pareil, qui font des choses que les adultes ne comprennent pas... bref, qui se comportent comme des enfants vus par les adultes !

Les avis sont partagés, comme les sentiments éprouvés : si certains affirment n'avoir eu aucune crainte, d'autres ont profité de l'obscurité pour cacher leurs yeux...

West side story

Robert Wise, Etats-Unis, 1961



La lutte entre les "Sharks" et le "Jets" a passionné, mais le style du film a dérangé les élèves, qui trouvaient que "c'était long".

Le spectacle nous a souvent intrigué et amusé, et cette comédie musicale de référence a pourtant aiguisé nos sens et notre capacité à mettre en relation : bravo Njiodah d'avoir vu "Roméo & Juliette" dans le drame de Tony et Maria...

... et bravo à tous d'avoir su décrire les chorégraphies de la violence, de l'amour, de l'amusement de ses adolescents un peu perdus.

Matilda

Danny de Vito, Etats-Unis, 1996

Quel plaisir de se retrouver pour savourer ensemble une comédie ! Et pas n'importe laquelle : une comédie sur une enfant qui dérape, mais franchement... "elle est trop intelligente" (Joséphine).

Un film sur l'enfance qui donne la part belle au rêve, et qui utilise la plongée/contre-plongée pour nous permettre d'endosser les habits de cette drôle de petite fille.

Zazie dans le métro

France, Louis Malle, 1960

"elle dit des gros mots" "elle fait des bêtises" "les adultes font les enfants"... quand une petite fille toute mignonne dérape, forcément tout est bouleversé : Paris, les adultes, même la grammaire ne ressemblent plus à rien... et c'est ce tourbillon qui a parfois destabilisé certains de nos cinéphiles qui se sont retrouvés mal à l'aise devant ces images parfois "sans sens".

Un bon moment de rigolade aussi, tant la mise en scène "comme Tom et Jerry" a plu, nous faisant réfléchir sur la manière de monter des images pour créer des effets comiques.

Bonjour !

お早う (Ohayo), Yasujirō Ozu, Japon, 1959

Lorsque des enfants refusent de parler, ils sèment le trouble et le désordre parmi leurs voisins et leurs parents. Quoi de plus inutile et essentiel que ces mots "bonjour" (Ohayo), "au revoir" (Sayonara), "merci" (Arigato) ?

Un petit garçon copieur qui nous rappelle petit gibus et qui a la même fonction ; des images filmées sans mouvement de caméra : un film qui nous a fait rire.

Le petit criminel

Jacques Doillon, France, 1990,

"C'est pas drôle" a dit Marie-Murielle ; C'est sûr que le drame que vivent Marc et sa soeur Nathalie ne fait pas trop rire... Les drames, c'est sérieux : il faut se mettre dans la peau des personnages pour comprendre.

Alors, Marc dérape, mais il a de bonnes raisons : il veut voir sa soeur, il a peur de la police, il ne veut pas qu'on croie qu'il a triché...

La guerre des boutons

Yves Robert, 1962

Ils sont grossiers, violents, désobéissants ; ils fument, ils boivent de l'alcool.... bref, les enfants de Longeverne et de Velrans "c'est des vrais délinquants" (Jules) ! Ils nous servent d'introduction à notre nouveau cycle : "des enfants qui dérapent".
Mais en même temps, ce qu'ils sont drôles, ces enfants qui jouent aux adultes (et ces adultes qui font les enfants...)

En tous cas, personne n'est sorti de la séance en disant "ben mon vieux, si j'aurais su, j'aurais pas v'nu !"